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苏州市第三中学校新型冠状病毒肺炎疫情防控专项预案

苏州市第三中学校新型冠状病毒肺炎疫情防控专项预案

第一章 总则

为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒感染的肺炎防控工作,保障全校师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定,根据国家和省市相关法律法规以及《省教育厅关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作的紧急通知》(苏教体卫艺(2020) 3号)的要求,结合我市教育系统实际,特制定《苏州市第三中学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作预案》。

一、工作目标

(一)防范和控制疫情在学校发生发展,建立健全防范、指挥、处置工作机制,做到分工协作、责任明确、有备无患,保障全体师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序。

(二)完善我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情信息筛查、监测网络系统,做到早发现、早报告、早隔离,早治疗。

(三)建立快速反应机制,坚持预防为主、平战结合、条线管理、及时处置、有效控制,依靠科学、依法管理的原则。及时采取有效的防控措施,预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情在我校的发生和蔓延。

(四)加强健康教育,普及新型冠状病毒感染的肺炎防控知识,提高全校师生员工的自我防护意识,增强战胜新型冠状病毒感染的肺炎的信念。

(五)提前安排好因疫情变化可能出现的延长放假期间的学生线上学习指导工作。

二、编制依据

(一)提高政治站位

依据全市教育系统关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作紧急会议精神,教育局张曙局长关于加强疫情防控和应急处置,切实增强紧迫感和责任感,把广大师生生命安全和身体健康放在第一位,全力做好防控工作,坚决防止疫情扩散蔓延的重要指示。以《传染病防治法》、《突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《教育系统突发公共事件应急预案》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学幼儿园安全管理办法》等各项法规及政府(卫健部门)和各级教育部门对本次疫情防控工作的具体要求为依据。

(二)正视疫情严峻性和复杂性

严格落实疫情筛查及报告制度,严禁瞒报、漏报、迟报。按照属地管理原则,加强领导,未雨绸缪,守土有责,守土尽责,密切关注疫情发展变化,研究部署落实防控措施,引导师生科学理性认识,依法依规有序管控。

(三)提前准备应急处置

完善应急处置机制,根据疫情进展情况,适时成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组,调集相关人员实行集中办公。细致做好假期及开学前各项筛查、科学宣传、舆情引导及相关管控等工作。提前做好学生线上教育的通知及有效实施工作。

三、适用范围

(一)学校因疫情形势延迟开学的事务安排;

(二)学校开学后师生出现新型冠状病毒感染的肺炎症状及类似症状的应急处置;

(三)开学前后,根据上级主管部门统一安排,学校协助做好的疫情相关宣传教育、情况排查及统计工作安排。

四、基本原则

(一)统一指挥。学校成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组,把各项工作细化分解到处室、年级、个人。一旦发生发现,立即做到预案启动,统一指挥,全员参与。

(二)立足预防。做好发生疫情的应对准备,但首先是立足预防,保障校园不发生疫情。做好预防,一是做好新型冠状病毒感染的肺炎相关知识的宣传教育,二是落实相关的排查及防控措施。

(三)生命为本。以师生生命为本,把广大师生生命安全和身体健康放在第一位,生命安全优先于学业成绩和集体活动;按照“非必须不举办”的原则减少或取消大型师生集会和会议,按照“非必须不前往”的原则,谨慎前往疫情爆发地,密切观察爆发地归来人员身体状况;不隐瞒情况和问题,及时研究部署落实防控措施,全力做好防控工作,坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施,确保在校师生无症状,感染师生不入校,最大限度保障校内师生安全。

(四)科学应对。做好预警研判和预先推演,学习预防专业知识,做到科学应对,正确应对,快速反应,果断处置,沉稳不乱,细致周密,有序有效。

(五)依靠当地。落实学校主体责任,建立学校内部协同机制,立足自护自救自助,同时紧紧依靠政府及上级主管部门,协调社会资源,主动汇报沟通,主动参与所在区域工作,全面做好校园疫情防控。

第二章 组织机构及职责

五、组织领导(指挥)机构

学校强化组织领导,强化“一把手”负责制。学校成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组,明确分工。建立群防群控的工作网络,充分调动广大师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。

苏州市第三中学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组

总 指 挥:戴? 永(校长)

副总指挥:张震霄(副校长)

????????? 倪? 英(副校长)

王? 君(副书记)

? ?员:侍亦峰(德育处主任)

????????? 朱? 翔(教务处主任)

????????? 邱? 挺(总务处主任)

????????? 肖凤杰(教科处主任)

????????? 訾绍强(办公室主任)

张国锋(工会主席兼总务处副主任)

孙盼盼(校医)

领导小组办公室主任由张震霄副校长兼任,副主任为德育处侍亦峰主任。

工作职责和责任处室(单位):

领导小组组长全面负责防控工作,副组长根据具体工作分工,指导分管处室开展各项防控工作,办公室主任具体负责防控工作的全面落实,各处室根据部门职能做好相应工作(排名第一的为牵头处室)。

(一)做好疫情防控工作的协调沟通,相关材料制度的起草,相关精神的传达、会议和应急值班的召集。(德育处、办公室、教科处)

(二)做好疫情防控的相关信息报送及对外发布,正确引导輿情,保持信息渠道畅通。(办公室、教科处、科信处)

(三)做好假期以来,特别是 8月17日以后往返外地(尤其是疫情重点地区)学生、教职工排查情况的收集汇总整理工作。汇总核查并建立完善台账资料,协助配合做好人员联络、体温检测和筛查等工作。做好各处室报送信息的汇总核查工作,建立完善台账资料。根据“零报告制度”要求,完成中小学校、幼儿园,在苏高校教职工的日报汇总报送。(教务处、德育处、办公室)

(四)协调指导各年级做好健康教育。人员联络、体温检测和筛查等工作。(德育处)

(五)严格落实晨、午检,配合卫生部门做好因病缺课网络直报及追踪工作,做好校园内部通风,消毒和学生、家长卫生防疫知识宣传教育等工作。(德育处、教科处)

(六)做好校园安保和师生稳定工作,及时处置突发问题。(办公室)

(七)做好疫情防控物资保障工作。(总务处)

(八)优化线上教育课程,为学生假期学习提供服务。(教务处、科信处)

?

?(九)各处室、年级在工作中要严格执行各项工作纪律,认真落实各项工作要求,切实履行职责,遵守保密要求,不信诺、不传谣。(办公室)

六、预案启动职责分工

(一)组织协调组?组长:訾绍强? 成员:任晓英? 周振威

主要职责:负责具体指挥、组织疫情处置工作,督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作;负责综合协调工作;负责部门、单位来人接待工作。

(二)紧急救护组?组长:侍亦峰? 成员:郑清? 孙盼盼

主要职责:负责对师生身体状况(体温)检测,第一时间隔离和看护疑似发病师生;检查学生身心状况、进行临时防护;负责联系家长和医疗机构,协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。

(三)宣传联络组?组长:肖凤杰? 成员:顾菁? 韦宇端?

主要职责:负责对内对外的通讯联络;负责收集信息,起草事件报告;负责向上级报告和续报情况;做好新闻单位的接待、采访工作;负责发布信息通稿。

(四)后勤保障组?组长:邱挺? 成员:夏庆明? 张国锋

主要职责:负责处置安全事件过程中的车辆保障,负责接待用品,负责用餐、饮水,负责通讯设施,安保设施等的保障工作;急需用品立即采购。负责维护秩序,把好校门关口;协助救助等其他工作。

(五)家长接待组?组长:朱翔? 成员:缪晨燕? 许颖

主要职责:做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作,做好对家长接走就医学生的家长签字登记工作。

第三章 预防工作措施

七、预防工作措施

(一)建立组织机制。

1.强化组织领导。强化单位及“一把手”负责制,学校成立以戴永校长为组长的“新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组”,明确分工(领导小组及分工见附件)。建立群防群控的工作网络,充分调动广大师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。

2.建立联防联控的疫情排查队伍。构建一支由校长室、办公室、德育处、年级组、班主任为主要力量的疫情排查筛查小组。立即开展师生、门卫、保洁、食堂、工程等涉及学校教学、后勤及各项服务相关人员的周密排查筛查。此次排查内容包括:假期放假以来的人员动向,特别是是否去过疫情重点地区;返回苏州的日期;目前身体状况;家中成员及亲属的动向,是否去过疫情重点地区,目前身体状况等。

3.发挥好党员队伍的先锋模范作用。充分调动全体党员主动作为,积极配合学校疫情联防联控工作。一要带头弘扬正气。面对疫情,要争做防控知识的传播者,广泛开展宣传科学防治知识,做好权威信息传达,不随意转发、不恶意评论、不信谣传谣。二是带头行为示范。一律不得参加或组织各类聚餐聚会,主动做好自我防护,引导身边的家属朋友落实各项防控举措,戴口罩、勤洗手、少外出,以坚定的信心和决心,共克时艰,战胜疫情。三是带头志愿服务。发动好广大党员教师、骨干教师、青年教师等师资力量,坚持离校不离教,积板参与到苏州线上教育中心组织的教学活动中,主动开展线上教学,在线答疑等,为学生提供高质量的教学服务和指导。

(二)专题专业培训。

做好预案的印发工作,组织教职工学习应急预案的内容,学习防控专业知识,明确发生疫情时自己的工作职责,强化责任担当意识和安全自护意识。依照上级部门安排,强化落实从事新型冠状病毒感染的肺炎以及其他传染性疾病的消毒,隔离等工作业务素质的专题培训学习工作。

(三)全面宣传教育。

1.开展新型冠状病毒的科普宣传工作,充分利用板报、校报、校园网、网络、群组等多种形式对学生及家长进行“新型冠状病毒感染的肺炎以及其他传染病的防控教育,切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。

2.开展防控知识教育,教育学生正确做到勤洗手,勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;不随地吐痰,不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳;发现传染病可疑者立即报告。并通过多种形式,宣传传染病防控知识,以取得家长的配合与支持。

3.始终坚持正确的舆论导向,坚持以正面宣传为主的方针,不随意转发、不恶意评论、不信谣不传谣。同时邀请医学专家和医务人员,通过线上讲座、在线交流等形式,进行生动有效的宣传教育活动,引导师生员工重视此次新型冠状病毒感染的肺炎以及其他传染病的防控工作。养成科学、文明、健康的生活习惯和方式,增强广大师生员工的防病意识,提高和自我保护能力。

(四)日常检查监测。

1.开学前进行彻底筛查。筛查对象:师生、门卫、保洁、食堂、工程等涉及学校教学、后勤及各项服务相关人员的周密排查筛查。筛查内容:假期以来8月17日前的人员动向,特别是是否去过疫情重点地区;返回苏州的日期;目前身体状况;家中成员及亲属的动向,是否去过疫情重点地区,目前身体状况等。

2.开学后完善新型冠状病毒感染的肺炎疫情“零报告”制度和日报告制度。德育处设立疫情监测联系电话,指定专门人员负责每日定时向条、块双向报告疫情。报告本校出现的新型冠状病毒感染的肺炎病例成疑似病例,在病例诊断改变、病人治愈出院或死亡时,疫情责任报告人应及时上报有关变更信息。

3.严格考勤制度。校办公室要对缺勤的师生员工要逐一进行登记,并立即与其取得联系,查明缺勤的原因。师生员工每日进行体温监测,发现发热患者,劝其及时就医或在家医学观察(每天测量体湿,询问有关症状),暫停上学或上班。

(五)调整完善计划。

1.调整假期期间的高三帮扶计划,及时通知学生,提前做好学生线上教育的准备工作、课时调整及有效实施工作。提前预案因疫情变化可能出现的延长放假期间的学生线上学习指导工作。

2.开学后学校避免组织的各类集体活动,告知学生暂不参加任何社会机构举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动;

(六)保持备战状态。

1.时刻保持思想警惕。新型冠状病毒感染的肺炎的防控是一项需要长期坚持不懈的艰巨任务。学校各级领导要充分认识新型冠状病毒感染的肺炎问题的严重性和防控工作的紧迫性,保持高度的警惕性,做好防长疫、防猛疫的思想准备,全力以赴,把各项工作落到实处,不得有任何侥幸,麻痹、松懈的思想。

2.确保物资到位。依据上级要求抓紧做好防治新型冠状病毒感染的肺炎的防护用品,消毒用品、监测设备和应急设施的统筹自筹及储备工作,确保新型冠状病毒感染的脑炎疫情防控工作万无一失,做好长期防控的准备。

3.落实“四早“(早发现、早报告、早隔离、早治疗)措施,确保疫情预防和控制无漏洞,无死角。学校的医务室承担对学生及教职工的发热排查工作,具体工作由年级组长安排落实,按年级组确定责任人,落实展检制度,对体温异常(体温达到或超过37.5摄氏度)并有可疑症状的人员,及时进行隔离并送医疗机构诊治。

4.严控人员出入。疫情解除之前,严格实行封闭管理。假期期间无特殊情况教职工不到校。开学后加强对学校出入的管理,在校期间师生无特殊情况不外出。严禁外来人员随意进入校园,谢绝各类来访参观。来访人员或家长不进校,安排在嘉园进行接待。原来向社会提供体育场等场地场所的,停止提供。

5.安排一定数量的隔离观察室,隔离场所要选在相对独立,通风良好的房间或区域。同时按照上级部署,确定指定的收治医院。一旦发现有发烧、咳嗽、全身酸痛等症状的病人,要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察(一人一室),并及时联系有关医疗部门使用专用车辆送指定医疗机构诊治与隔离。对新型冠状病毒感染的肺炎病人或疑似病人同宿含人员及其密切接触者必须进行隔离观察,观察期间不能参与集体活动。

6.加强校园环境的消毒消杀工作。对学生宿舍、食堂、教室、图书馆、实验室、厕所等人群聚集的场所要按照相关要求,总务处安排专人负责定期定时进行消毒,并保证空气流通。同时做好通风,消毒记录,安排专人不定期督导检查。对新型冠状病毒感染的肺炎病人或疑仅病人教室、宿舍和活动过的场所要在卫生部门的专业指导下进行彻底消毒。

7.提高学校卫生标准。全面检查教学用房、宿舍、餐厅通风情况是否良好;食堂建筑设备及环境是否符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定);厕所应冲洗和洗手设施是否健全;学生的饮用水是否符合标准;医务室的设备、设施是否完善,医务人员是否配备充足;用于消毒消杀的设施设备是否配备齐全并能坚持长期使用。

8.完善学校卫生制度。学校健全新型冠状病毒感染的肺炎与其他传染病疫情报告制度;学生晨检及定期体检制度;因病缺课登记、追踪制度;传染病隔离、停课和应急接种制度;复课、复学制度;重要场所定期消毒制度;教室,宿舍,公共场所卫生清扫制度;个人卫生清洁制度;食品卫生安全制度;体育活动卫生制度;学生健康管理制度;同时建立新型冠状病毒感染的肺炎以及其他传染病疫情管理台账制度。

9.完善学校应急预案。学校各部门对疫情发生要有足够的思想准备,制定详细的应急预案。一旦发生疫情,要24小时有人指挥,有人值班,有隔高,消毒、防护、救护等具体措施和物质保证,发现新型冠状病毒感荣的肺炎可疑病人,必须在第一时间送定点医院诊断治疗,不得在学校内诊治。同时立即启动应急防控预案,应急人员要赶赴现场,实施隔高、消毒等必要的防控指施。确保在第一时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序。

10.积极开展体育活动,增强学生体质。学校将采取积极措施,确保学生每天有一小时体育锻陈的时间,组织学生参加多种形式的户外运动,督促学生课间到室外活动,呼吸新鲜空气,增强体质,提高防病能力。

(七)加强信息沟通。

密切关注官方发布的疫情情况,及时准确掌握信息,积极获取专业指导,落实早发现、早报告、早隔离、早治疗,配合卫生健康等部门集中救治、全力救治患者,有效处置疫情,严格落实疫情防扩散措施。新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组及工作小组成员必须保持联络畅通,出差等情况应提前将工作转交。班主任确保与每一名家长保持联络。

(八)明确言行规范。提高政治站位,始终坚持正确的舆论导向,师生自觉规范自身言行和网络行为,坚持以正面宣传为主的方针,不随意转发、不恶意评论、不信谣不传谣。不转发未经确认的疫情信息,不谈论小道消息,不传播逻辑不严密、带情绪、标题党的文章。可转发政府网、人民日报等官方权威媒体的信息,可关注卫健委、专家发布的信息,积极传播防治肺炎等传染病有关知识。

第四章 专项措施

八、食堂管理

1.强化“五常法”生产管理。严格执行卫生监督部门相关制度,以“五常法”作为食堂生产的基本制度。餐具必须用高温消毒。餐厅桌椅使用后予以消毒。操作间保持干燥清洁。所有场所均用紫外灯杀菌。

2.严格原材料监管。加强与供货单位联系,送货必须专人专车备案。人员进校必须测量体温。车辆按行车路线进入卸货区。卸货前后需对区域进行消杀。严格执行原材料索证制度,对新鲜肉、蛋、禽要加强检疫索证。专人管理、专用容器、专场存放。肉食清洗加工与蔬果严格分离。

3.加强人员管理。所有工作人员都需上报假期行程。进入校门必须测量体温。车辆一律停放门口。食堂加强岗前检查,专人负责每日测定体温,记录是否有身体不适或者接触感冒发烧人员。工作人员必须佩带一次性口罩、一次性帽子、一次性橡胶手套。食堂人员不得擅自进入教学区走动。对不符合要求的一律暂时离岗。

4.供餐方案。采用分餐进食。为避免人员密集,取消学生堂吃,学生一律进班级就餐。食堂暂停供应课间餐。教职工自备餐具、分区域就餐。

5.厨余清理。及时清理厨余垃圾,专人负责清理,及时对场地进行消杀。

6.巡检抽查。由总务处每天对食堂进行巡检。由工作小组不定期抽查。发现问题追责到人。

九、宿舍管理

1.人员管理。进出人员必须登记,并测量体温。严格执行请假制度,每天汇总住宿人员身体状况。一旦有学生出现发烧咳嗽等症状,立即要求学生就医处理,并对宿舍全面消杀。同时加强对同宿舍人员的观察。学生家长一律不得进入宿舍。

2.宿舍保洁。保证宿舍区域的清洁。每天对浴室、厕所进行喷雾消毒。定期对空调进行消毒清洗。加强宿舍内务检查。保证每天开窗通风。

十、后勤人员管管理

1.人员管理。加强与物业公司的联系,要求确认所有人员假期的行程,并确认人员的身体状况。每天岗前测量体温,做好记录。若有异常,需立即调换。

2.工作管理。对所有人员进行岗前培训,加强防控意识和能力。工作期间必须穿戴工作服、一次性口罩、一次性帽子和手套。不得在非工作区域内走动。

3.巡检抽查。由总务处进行巡检。由工作小组不定期抽查。发现问题追责到人。

十一、物资采购领用

1.物资采购。物资采购需符合财务制度,根据应急防疫需要由总务处采购常规防护消杀物资。有特殊需要的通过申购单予以采购。

2.物品送货。加强与供货单位联系,送货必须专人专车备案。人员进校必须测量体温。车辆按行车路线进入卸货区。卸货前后需对区域进行消杀。

3.物品入库领用。结合学校物品领用制度,实施专人、转账加强入库登记、领用登记管理。做好物品的储存管理,对易挥发的消杀药品做好安全管理。对储备物资及时盘账,根据库存及时采购防止缺货。

第五章 应急处置

十二、预案启动条件

如果发现师生有症状,甚至多名师生出现症状,要立即向上级教育主管部门汇报并及时启动应急机制,进行应急处置,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

十三、应急处置措施

1.发现发生。通过体温监测、学生即时报告、老师日常观察等办法,发现学生出现类似症状,教职工要第一时间报告校长,告知学生与其他师生分离。

2.情况上报。学校将情况上报教育局和医疗机构,配合专业医疗机构进行进一步的专业检查及评估。

3.深入摸排。对出现症状或疑似症状老师或学生的密切接触者做进一步安排,隔离或单独安排教室、与其他班级错时上下课,暂停与其他人员接触,进行进一步检查和问询,做好情况记录。

4.通知家长。学生出现状况,经医疗机构监测需要送医治疗的,班主任及时通知家长简述情况和学生被送往的医院详细地址,请家长到医院。

5.书面报告。将详细情况报属地政府(街道、社区、村居)、教育部门和卫健部门,并做好情况续报。

6.教学调整。根据医疗机构的检查评估建议和学生发生症状人数,程度等情况,确定是否停课,是全部停课或部分停课。

7.信息沟通。做好教师和学生的教育工作,稳定师生及家长情绪。学校教职工和学生统一认识,不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不能以个人名义向外提供信息,而是学校统一向家长、媒体和社会发布信息。

8.后勤保障。在校园发生疫情后,原来预想或有不足,根据实际情况进一步完善后勤保障。

9.校园安保。组织保安人员、值班人员维护校园秩序,保证校园稳定。对扰乱学校正常教育教学秩序,应当报告公安机关依法处理。

第五章 后续处置

十四、后续处置

疫情应急处置完毕后,学校要继续做好以下工作。

1.积极配合上级部门调查处理,如实提供情况;准备好相应材料备查。

2.对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。

3.总结经验教训,反思提升,制定更加完善有效的防范应对措施。

第六章 附则

十五、附则

1.本预案的解释权归新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组及工作小组。

2.本预案制定于2020年1月,2020年1月30日起实施。

3.除统一征求意见外,日常对本预案的意见建议向学校办公室处反馈。

4.本预案送苏州市教育局备案。



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