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榫卯相合,寻求学习中的默契



曹欣瑜

我是个安静的女孩,但对心中热爱饱含坚持和热诚。我喜欢日本文化,所以选择日语;我喜欢阅读,所以最爱苏州三中的图书馆。




笔记


学习方法大公开

很荣幸可以在这里与同学们分享我的学习方法和体会。被委以这样的重任我深感惶恐,相比很多勤奋的同学,我自觉有许多不足之处。其实,我的学习方法都很简单。

我认为,要学好一门课,首先要喜欢上这门课,不能对它有抵触心理。我经常听到身边的同学抱怨某门学科怎样难学,知识点如何让人耗费心力,作业怎样百思不得其解。其实这样的想法是不利于学习的,需要做的是充分调整自己的心态。



比如我吧,高一刚开始时,数学成绩不是很理想,分析原因:在刚接触高中数学时,没有掌握适合的学习方法,导致无论怎么学都在做无用功,成绩自然无法提高。我当时就讨厌数学,不愿意学习数学,数学成绩越来越差,这更让我产生了抵触心理,陷入了恶性循环。最后在老师的帮助下,我调整好了心态,找到了学习的方法,我的数学学习也就渐渐走上了正轨。

说到有效的学习方法,就不得不说一说如何制定学习计划。我习惯在做任何事之前都制定好计划。这会让我知道应该先做什么,后做什么,而不是盲目信手乱做。制定合理的学习计划,会让我们知道先从哪些方面入手,区分轻重缓急,让自己的学习更有规划地发展。



常常有同学会说,明明在课堂上听老师讲的时候都听懂了,可一到自己做的时候却无从下手。一个知识点,在课堂上听老师讲解演示一遍,是视觉和听觉上的记忆,这比较容易被接受,而若是想要更深刻的记忆,就需要在课后自己动手实践,用自己的方法理解而不是一味地模仿老师,这样,这个知识点就变成自己内化的东西了。

最后一点,我认为是提高成绩最有效的,那就是整理错题。一道错题就是这门课学习中的一个薄弱点,就像木质结构中的榫卯,看似复杂的机关,其实一个榫卯即可固定,而拿出了这个榫卯,再富丽堂皇的建筑都可能功亏一篑。若是能把错题都搞懂,加固了薄弱环节,那在考试的时候就游刃有余了。

以上就是我在学习生活中总结的学习方法,希望对大家有所帮助,也希望我能与大家一起努力,取得满意的成绩。


文稿:高三(5)班? 曹欣瑜

文编:陈恬

美编:韦宇端

审核:肖凤杰

鸣谢:沈毅


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